Порушення емоційне

Відео: Причини порушення психічних кордонів особистості

зміст

1. При яких захворюваннях виникає порушення емоційне
2. До яких лікарів звертатися, якщо виникає порушення емоційне

Відео: Емоційне ранній розвиток дитини. Акція! безкоштовно

Емоції - реальність настільки жива і рухома, настільки розняти як від людини до людини (в силу індивідуальних відмінностей), так і - для однієї і тієї ж особи - від часу до часу, що часом неважко порахувати будь-афективний прояв самостійним і рівноправним явищем духовного життя . У певному сенсі, в цьому є резон: емоційне життя як поняття включає безліч модальностей, полюсів і градацій- їхніми описами присвячена величезна кількість наукових, літературних і поетичних праць. Не вдаючись в тонкощі психологічної науки, легко визнати це різноманіття емоційних фарб широтою палітри людської душі і зрівняти, таким чином, далеко не однорідні по суті явища - зовнішню схожість тих чи інших проявів не завжди викликано збігом умов їх походження і - для нас це має цінність практичну - ще рідше веде до одноманітності наслідків їх появи. Тому говорити про порушення емоційної сфери поза стінами кабінету професіонала - психолога, психотерапевта, психоаналітика, психіатра - слід з відомою часткою обережності, маючи на увазі, як мінімум, дві по-різному небезпечних крайності: ми можемо як переоцінити, так і недооцінити значення емоційних проявів .

Емоція - якою б вона не була - ніколи не є відокремленою реальністю, вона демонструє стосовно цілісний продукт складної душевної життя. розпізнаванню цієї "продукції" фахівці навчаються не один рік - незважаючи на те, що емоції супроводжують нас буквально з моменту зачаття (вплив емоційних станів матері на розвиток плода доведено численними дослідженнями і спостереженнями). Разом з тим, очевидно, що саме емоції дають нам перше враження про характер перебігу нашого душевного життя і ступеня задоволеності нею. Також емоції опосередковують нашу повсякденну діяльність, розумові процеси, впливають на наші мотиви, рішення і дії. Медицина однозначно констатує масштабність впливу емоцій на функціонування як всього організму людини, так і окремих систем і органів - так чи інакше, "всі хвороби від нервів". Все це робить емоційну сферу надзвичайно важливою, і турбота про неї є, по суті, турботою про власне життя - як в широкому, так і у вузькому сенсі слова.

Фахівці (психологи, психіатри, психоаналітики) мають науково обґрунтовані класифікації емоційних порушень. Важливо враховувати і вікові особливості емоційного життя. Деякі з строгих наукових визначень придбали цілком побутовий характер. В результаті словом депресія можуть бути названі як випадки важкого психічного розладу, так і щодо короткочасне (і невинне) зниження настрою.

Відзначимо ті емоційні прояви, які слід розглядати як симптоми - свідчення тих чи інших ускладнень і / або порушень душевного життя і, відповідно, як приводи для консультації і, можливо, наступного лікування / психотерапії (в разі неврозів, депресії та інших розладів):
- повторювані і / або затяжні стану тужливого, пригніченого настрою-
- підвищена збудливість, часта зміна емоцій, в т.ч. без видимих причин-
- некерованість емоційних станів, аффектов-
хронічна тривога (підвищена тривожність) -
- прояви скутості, "скутості", Невпевненості в собі, сором`язливості, робості-
- плаксивість, надмірна емоційна сприйнятливість (всі приймається «близько до серця») -
- страх (страхи), фобія (фобії) -
- "панічні атаки" (Напади паніки, тривоги) -
- збіднення емоційного життя, байдужість до подій і до окружающім-
- гострі емоційні стани (після травматичних подій (горе, траур, посттравматичний стрес, відчай) або поза видимого зв`язку з такими) -
- стереотипність, шаблонність емоційних проявів, відчуття їх механістичності, "ненатуральності"-
- повторювані, затяжні напади почуття віни-
- схильність до екзальтованим проявам, демонстративність.

Не помітити ці прояви досить складно, однак - в силу мінливості і рухливості емоційних станів - вони часто піддаються не обстеження у фахівців, а тому процесу, що називається психологами захистами. Ці психологічні освіти, покликані вберегти нашу психіку від надмірних потрясінь - необхідна складова частина психічного життя. Однак нерідкі випадки, коли психологічні захисту набувають патогенний (хвороботворний) характер і, позбавляючи нас від одних небезпек, створюють інші. Ось чому не варто занадто довірливо ставитися до того, що, скажімо, раз у раз виникає тривога кудись зникає - чи то сама собою, чи то в результаті наших зусиль (скажімо, розважальних або фармакологічних - випитого заспокійливого). Емоції беруться аж ніяк ні з "нізвідки" і ніколи не зникають без сліду, і якщо ми не розуміємо умов їх походження і зникнення, є сенс вдатися до допомоги фахівця в області душевного життя.

При яких захворюваннях виникає порушення емоційне

За видами почуттів розрізняють морально-естетичні та інтелектуальні почуття. Моральні почуття виникають внаслідок переживань людьми свого ставлення до виконання моральних принципів (сумлінність, чесність, чуйність, дисциплінованість). Порушення норм і правил моральності, невиконання свого морального обов`язку, громадських обов`язків може викликати у людини переживання, які позначаються як почуття сорому і совісті.

Інтелектуальні почуття пов`язані з розумовою діяльністю людини і проявляються, наприклад, у допитливості, допитливості, впевненості або в сумнівах, любові до нового або його боязні. Інтелектуальні почуття пов`язані з формуванням потреб та інтересів, пізнавальності. Вони не тільки супроводжують розумові процеси, але і стимулюють творчу діяльність, гармонізують людину.

Естетичні почуття - це почуття краси або, навпаки, потворного, трагічного і комічного, величі і ницості і т.п. Естетичні почуття викликаються насамперед самій навколишньою дійсністю, природою, життям, людьми і їх діяльністю.

Почуття виховуваних. Виховання їх полягає в придушенні непотрібних почуттів і зміцненні соціально-ціннісних і стійких, позитивних якостей особистості.
Емоційно-вольова і психорегулюючий тренування можуть сприяти розвитку емоційної збудливості і є методом психопрофілактики непотрібної емоційної напруженості, розгубленості і негативної дії стресових факторів - фрустрації (напруженості), страху і т.п., що заважають процесам творчої праці.

Емоційні реакції на небезпеку можуть проявлятися тривогою і страхом. Страх відрізняється від тривоги невідомістю очікуваного результату. Страх і тривога можуть бути адекватними небезпеки і неадекватними, пов`язаними з особистісними особливостями людини (тривожно-недовірливого або протилежної за характером).

Паніка є формою стенической (Стенос - сила) страху, який може охопити групу людей. Переляк - це раптово і різко виражений страх, що виникає при несподіваній зміні ситуації, загрозливому благополуччю або життю людини, але неусвідомленому для жаху - найбільш сильному ступені страху (характерно придушення розуму - божевільний страх). Розумний страх проявляється у вигляді побоювання і обережності і може не заважати, а іноді сприяти здійсненню діяльності.

Сміливість є форма усвідомленого і вольового подолання страху. Хоробрість пов`язана з позитивними стеническими емоціями і переживаннями. Відвага переживається людиною як соціально схвалюваний вчинок. Мужність - складна і найвища форма безстрашності, пов`язана з світоглядними установками особистості. Поняття - соціально за змістом і супроводжується високим рівнем позитивних емоцій, що мають велике суспільне значення, наприклад при здійсненні подвигу.

Класифікація видів емоцій детально дана В.Ф. Матвєєвим.
Позитивні емоції: задоволення, радість, радість, захоплення, впевненість, гордість, довіра, симпатія, захоплення, любов (статева), любов (прихильність), повагу, розчулення, подяку (вдячність), ніжність, самовдоволення, зловтіха, блаженство, почуття задоволеною помсти, спокійна совість, почуття полегшення, відчуття задоволеності собою, почуття безпеки, передчуття.
Нейтральні емоції: цікавість, здивування, подив, байдужість, спокійно-споглядальний настрій.

Негативні емоції: незадоволення, горе (скорбота), туга, печаль (смуток), розпач, засмучення, тривога, образа, страх, переляк, страх, жалість, співчуття, співчуття, досада, гнів, почуття образи, обурення (обурення), ненависть , неприязнь, заздрість, злоба, злість, смуток, нудьга, ревнощі, страх, невпевненість (сумнів), недовіра, сором, розгубленість, лють, презирство, відраза, розчарування, огиду, незадоволеність собою, каяття, каяття совісті, нетерпіння, гіркота.

При деяких психічних захворюваннях (шизофренія, депресивна фаза маніакально-депресивного психозу) може спостерігатися психічна депресія - виражене пригнічено-пригнічений настрій, що супроводжується думками про смерть ,, самознищенням і суїцидальними прагненнями. Зниження настрою може супроводжуватися уповільненням думок (ідеатор-ва загальмованість) і зниженням вольової і поведінкової активності (рухова загальмованість).

Субдепресія - зниження настрою, що не досягає ступеня депресії, спостерігається при ряді соматичних і неврологічних захворювань. Підвищений настрій - ейфорія може спостерігатися при маніакальною стадії маніакально-депресивного психозу і, як правило, супроводжується ідеаторним збудженням () і руховим збудженням: хворі надмірно метушливі, хапаючись за все, нічого не доводять до кінця, знову і знову перемикаючись на щось інше , відволікаючись, не можуть продуктивно працювати.

При шизофренії може виникати емоційна амбівалентність: одночасне співіснування протилежних емоцій з парадоксальним зміною настрою, коли нещастя викликає радість, а радісна подія - смуток. Можливо також поєднання апатії з емоційною тупістю, що проявляється байдужістю і навіть холодним байдужий до себе і близьким (аж до хворобливої бездушності).

При епілепсії часто зустрічаються розлади настрою з підвищеною дратівливістю і агресією, при неврозах і деяких соматичних захворюваннях, а також при акцентуація характеру спостерігаються емоційна лабільність - легка зміна настрою, від сумного до кілька підвищеному, без значних приводів.

Діагностика емоцональних станів (основні емоційні стани: радість, гнів, смуток, страх, здивування, відраза) і функціональних станів (функціональні стану пов`язані з рівнем неспання і уваги, поділяються на такі види: 1 - сон-2 - дремота- 3 - спокійне неспання - 4 - активне увагу-5 - напружена увага, тривога, стресова мобілізація- 6 - стомлення) найбільш об`єктивно здійснюється за допомогою психофізіологічних методик реєстрації вегетативних проявів: частоти пульсу, дихання, КДР, електроенцефалограми мозку та ін. в поєднанні з методиками суб`єктивного оцінювання піддослідним свого психічного стану, самопочуття і настрою, з проектними методиками (Люшера, Роршаха, Сонди і ін.).

До яких лікарів звертатися, якщо виникає порушення емоційне

психолог
психіатр

Увага, тільки СЬОГОДНІ!